數(shù)據(jù)交易導航網(wǎng)是一個數(shù)據(jù)要素市場相關(guān)的數(shù)據(jù)交易、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)服務(wù)等數(shù)商企業(yè)商業(yè)生態(tài)導航平臺。
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數(shù)字化學習資源建設(shè)
資源中心設(shè)計、開發(fā)的數(shù)字化學習資源涵蓋了網(wǎng)絡(luò)課程、即時課程、移動課程、五分鐘課程及多媒體課件等資源類型,并已建立起了一支專業(yè)化的數(shù)字化學習資源制作隊伍,探索出了一套科學、規(guī)范的制作流程,具備了大規(guī)模、高質(zhì)量承建各類數(shù)字化學習資源的能力。2013年以前,已面向開放教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育等領(lǐng)域設(shè)計開發(fā)各類數(shù)字化課程、課件超過3000門(個)。
教育信息化軟件開發(fā)
基于對教育信息化發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀的跟蹤、研究,結(jié)合自身的技術(shù)積累和應(yīng)用經(jīng)驗,資源中心面向?qū)W校及校外各類教育機構(gòu)提供教育信息化軟件開發(fā)與推廣應(yīng)用服務(wù)。目前,由資源中心自主設(shè)計、開發(fā)并投入應(yīng)用的教育軟件有兩大系列。一是教學信息化軟件,包括資源公共服務(wù)平臺、備課平臺、學習平臺、校長空間、學分銀行等;二是管理信息化軟件,包括資源信息管理系統(tǒng)、教師研修平臺、資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、后勤房間預(yù)訂系統(tǒng)、收付費系統(tǒng)、財務(wù)預(yù)算系統(tǒng)等。此外,正在研發(fā)中的還有國家開放大學虛擬仿真實驗實訓平臺、信息統(tǒng)計系統(tǒng)等。
數(shù)字化學習資源整合與共享
資源中心負責構(gòu)建與維護國家級資源公共服務(wù)平臺和國家數(shù)字化學習資源中心體系。目前,已在全國31個省市遴選、建設(shè)了136個區(qū)域和院校分中心,并與近40家教育機構(gòu)、教育軟件企業(yè)、教育出版機構(gòu)組建了“中國開放數(shù)字化學習資源聯(lián)盟”。整合的各類數(shù)字化課程超過2.5萬門、容量達到55.5TB。初步構(gòu)建起了國家級的資源公共服務(wù)體系。
教育信息化應(yīng)用培訓
資源中心圍繞數(shù)字化學習資源的建設(shè)與應(yīng)用、信息化教學環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用舉辦了一系列培訓,幫助一線教師及時了解了數(shù)字化學習的先進理念,掌握了國內(nèi)外優(yōu)秀的資源開發(fā)工具和開發(fā)技術(shù),提升了信息化教學環(huán)境下的教學水平和數(shù)字化學習資源建設(shè)應(yīng)用水平。累計培訓人數(shù)超過4000人。
此外,資源中心還先后承擔了“國家現(xiàn)代遠程教育資源庫工程建設(shè)”項目(教育部)、“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學習資源中心建設(shè)”項目(教育部、財政部)、十一五規(guī)劃課題“國家現(xiàn)代遠程教育資源庫節(jié)點庫資源的共享機制與技術(shù)實現(xiàn)”(教育部)等多個部級項目及科研課題。